ECOLE DU BOIS SAUVAGE rue
Van Aa, 10 Tél:
02.513.82.40 Web:
www.boissauvage.be |
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La Communauté Française organise deux fois par an une série d'examens délivrant le diplôme d'enseignement secondaire du 2ème degré (4ème humanités) et du 3ème degré (6ème humanités). L'Ecole du Bois Sauvage a pour objectif de préparer les élèves à ces examens, ainsi qu'à l'Examen d'Admission à l'Université. A travers les rubriques
de cette section vous êtes invités à vous familiariser avec notre école,
ses atouts, la vie de ses élèves et de nombreux témoignages d'anciens
et des médias.
Les professeurs. Les professeurs du Bois couvrent le spectre complet des matières enseignées au niveau du secondaire: mathématiciens, chimistes, ingénieurs, diplômés en lettres etc. La plupart sont avec nous depuis de très nombreuses années et sont très impliqués dans notre objectif commun qui est la réussite de tous les élèves du Bois. Attentifs à l'évolution de chaque élève, nos professeurs se consacrent à communiquer le désir d'apprendre et de réussir ainsi que la manière d'y arriver. L'expérience en matière d'Examens du Jury et d'Examens d'Admission à l'Université. Cela fait plus de 25 ans que l'Ecole du Bois Sauvage se spécialise dans la préparation aux examens du Jury et à l'Examen d'Admission à l'Université. Nos professeurs assistent régulièrement aux examens oraux organisés par le Jury (ouverts au public) et décortiquent chaque examen écrit proposé par le Jury depuis 25 ans. Nous avons donc acquis une connaissance intime du programme d'examen, de la manière dont sont interrogés les élèves, et des questions types. Une méthode unique. Au Bois Sauvage le mot d'ordre est "enseignement individualisé et adaptatif". Les élèves sont divisés en nombreux petits groupes qui ont chacun un horaire de cours spécifique adapté à leurs besoins. Grâce à des tests fréquents les professeurs connaissent très bien les besoins de chacun, ce qui leur permet d'organiser de manière optimale la mobilité au sein des groupes. Par exemple, si après deux semaines il apparaît que le cours de maths d'un certain élève n'est pas adapté à son niveau, celui-ci sera immédiatement transféré dans un autre groupe. L'Ecole s'adapte constamment au niveau des élèves, afin de permettre à chacun de donner le meilleur de lui-même. Le système des tests au finish permet à la fois de contôler l'évolution des élèves et oblige ceux-ci à étudier très régulièrement leurs cours: Du lundi au vendredi un contrôle de connaissances est organisé à 09:00 du matin. Ceux qui réussissent ce test avant la fin de la semaine gagnent le droit de quitter l'école à 16:00 le vendredi. Ceux dont le niveau a été jugé insuffisant seront invités à approfondir leur étude en restant à l'école le vendredi soir tant qu'ils n'auront pas réussi le test, et ce jusqu'au plus tard 22:00. Des contrôles de connaissances similaires ont lieu le mardi et le mercredi, jusqu'au plus tard 20:00. Vaste patrimoine de supports pédagogiques. Afin de faciliter et d'accélérer l'enseignement, l'Ecole du Bois Sauvage dispose de nombreux syllabii dans toutes les branches enseignées. Allant du cours théorique à de vastes catalogues d'exercices résolus, ces précieux supports sont rédigés de manière claire et rigoureuse. Pour voir quelques exemples surfez sur www.boissauvage.be. Complicité professeurs-élèves. Les Examens du Jury et l'Examen d'Admission à l'Université sont organisés respectivement par la Communauté Française et les Universités Belges. Les écoles préparant à ces examens n'ont donc aucun rôle dans la délibération. Il en résulte une grande complicité entre les élèves et les professeurs, qui travaillent ensemble vers un but commun. Contrairement à la situation qui existe dans les écoles secondaires classiques, où les professeurs ont un rôle à la fois d'enseignant et de juge, les élèves du Bois Sauvage ont le sentiment de faire équipe avec leurs professeurs, une équipe gagnante qui va les pousser et les soutenir jusqu'à la réussite.
Ambiance A l'Ecole du Bois Sauvage, tous les élèves apprennent à fournir un effort important et durable pour assurer leur réussite. Cet effort est soutenu en permanence par l'encouragement et le soutien constant des professeurs. Il existe une forte complicité entre les professeurs et les élèves lesquels travaillent ensemble vers un objectif commun : la réussite. Cela est amplifié par le fait que les examens, et donc la délibération, sont organisés par une tierce partie, en l'occurence la Communauté Française ou les Universités. Une des nombreuses causes de démotivation des élèves dans l'enseignement classique est l'impression que le travail fourni n'aboutit à aucun résultat immédiat et tangible, mais fait partie d'une formation de très longue haleine. Au contraire, la Communauté Française organise régulièrement des sessions d'examens. Donc l'élève qui entre au Bois Sauvage se trouve immédiatement en période de blocus, et il a alors le sentiment d'étudier et d'apprendre dans un objectif concret et proche dans le temps. Les nouveaux élèves ont généralement l'occasion de présenter un examen officiel quelques mois après leur entrée dans l'école. Ces examens étant dispensatoires, même l'élève n'ayant réussi que certains examens aura la satisfaction de rayer ceux-ci définitivement de la liste des obstacles à venir. Activités extra-scolaires Afin de compléter les connaissances de nos élèves nous organisons des excursions pour assister à l'une ou l'autre exposition en rapport avec la matière vue au cours. Les élèves ont également l'occasion de visionner des films et documentaires. L'école possède une cafétaria où les élèves peuvent consommer des sandwichs, repas légers et autres snacks. A titre de divertissement plusieurs jeux sont mis à la disposition des élèves sur le temps de midi dont deux kickers. Une semaine au Bois Afin d'avoir une idée plus claire de la vie à l'Ecole du Bois Sauvage, voici en détail le déroulement d'une semaine type:
Première épreuve Grand Jury:
Deuxième épreuve Grand Jury:
Troisième épreuve Grand Jury:
Petit Jury (1ère et 2ème épreuve):
Examen d'Admission: pas de données "hors bois Sauvage" car il est impossible d'avoir les résultats de toutes les universités belges.
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